Hubungan Kemampuan Menyimak Karangan Deskripsi Dengan Menulis Cerpen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 03 Lubuk Basung

BAB I

PENDAHULUAN

  1. A.    Latar Belakang Masalah

Dalam pembelajaran bahasa Indonesia, terdapat empat aspek keterampilan, yaitu keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, keterampilan membaca, dan keterampilan menulis. Keterampilan menyimak merupakan keterampilan menerima dan memahami isi atau pesan suatu ujaran yang disampaikan penutur dengan bahasa lisan. Keterampilan menyimak diperoleh seorang anak sebelum keterampilan berbicara, keterampilan membaca, dan keterampilan menulis. Keterampilan menyimak merupakan keterampilan dasar untuk tiga keterampilan berbahasa lainnya.

Baca lebih lanjut